Περιεχόμενο
- στάδια
- Μέρος 1 Δημιουργήστε επαρκή χώρο μελέτης
- Μέρος 2 Διευκόλυνση της εργασίας
- Μέρος 3 Ανάπτυξη καλών τεχνικών μελέτης
Υπάρχουν πολλοί τρόποι να προετοιμαστείτε για μια εξέταση ή να κάνετε μια εργασία στο σπίτι. Οι καλές δεξιότητες μάθησης είναι απαραίτητες για όσους επιθυμούν να έχουν επιτυχία στις σπουδές τους.
στάδια
Μέρος 1 Δημιουργήστε επαρκή χώρο μελέτης
-
Δημιουργήστε ένα κατάλληλο περιβάλλον μελέτης. Θα χρειαστείτε λιγότερο θόρυβο, πολύ ηλιακό φως, καθαρό χώρο και άνετα έπιπλα. Βρείτε ένα ήσυχο μέρος για να μελετήσετε όπου δεν θα διαταραχθείτε. Αυτό είναι πολύ σημαντικό και θα πρέπει να γίνει με μεγάλη προσοχή. -
Πάρτε ό, τι χρειάζεστε πριν καθίσετε για να σπουδάσετε. Πάρτε μαζί σας μολύβια, στυλό, σημειωματάρια, απόδειξη υπηρεσίας, φορητό υπολογιστή, εγχειρίδια κ.λπ. -
Αποφύγετε τις περισπασμούς. Εάν έχετε αποσπάσει τα μέλη της οικογένειάς σας, ζητήστε ευγενικά από αυτούς να φύγουν για να συνεχίσετε την εργασία σας. Αν έχετε παιδιά, ενδέχεται να μην είναι δυνατή. Βεβαιωθείτε ότι η τηλεόραση και το ραδιόφωνο είναι απενεργοποιημένα. Εάν χρειάζεστε έναν ήχο υποβάθρου, η κλασσική μουσική θα μπορούσε να σας βοηθήσει.
Μέρος 2 Διευκόλυνση της εργασίας
-
Αναπτύξτε μια στάση στάσης. Να είστε ήρεμοι και υπομονετικοί μαζί σας. Κανείς δεν μαθαίνει τίποτα αμέσως. -
Βεβαιωθείτε ότι έχετε αρκετό ύπνο. Η παραμονή αργά για να σπουδάσετε δεν είναι καλή ιδέα. Η έλλειψη ύπνου σας εμποδίζει να συγκεντρωθείτε και μειώνει την ικανότητά σας να θυμάστε τι έχετε μάθει. -
Κάντε ένα χρονοδιάγραμμα. Όλοι οι μαθητές θα πρέπει να έχουν ένα πρόγραμμα των τάξεων, της εργασίας και άλλων βασικών ημερομηνιών. Ως μέρος της χρήσης του χρόνου, θα πρέπει να θέσουν συγκεκριμένο χρόνο για τις σπουδές και την εργασία τους. Με αυτόν τον τρόπο, είναι λιγότερο πιθανό να συγχέονται για να ολοκληρώσουν μια παρουσίαση την τελευταία στιγμή ή για να γεμίσουν την ημέρα πριν από μια σημαντική εξέταση. Η χρήση του χρόνου πρέπει επίσης να προσφέρει μια θέση για μη ακαδημαϊκές δραστηριότητες όπως ο αθλητισμός. Στην πραγματικότητα, όσο πιο εξαντλητικό είναι το πρόγραμμα, τόσο πιο αποτελεσματικοί άνθρωποι θα ολοκληρώσουν την εργασία τους. -
Πάρτε σημειώσεις σε όλα τα μαθήματα που έχετε. Μπορείτε ακόμα να κάνετε σημειώσεις ενώ εργάζεστε. Θα ήταν ευκολότερο να χρησιμοποιηθούν συντομογραφίες για κοινές λέξεις.Απλώς σημειώστε σημαντικές πληροφορίες (ή λέξεις-κλειδιά), χρησιμοποιήστε σαφείς κεφαλίδες για να οργανώσετε τις πληροφορίες και χρησιμοποιήστε εικόνες και διαγράμματα για να απεικονίσετε. Επισημάνετε ή επισημάνετε τα βασικά σημεία στην τάξη σας. -
Δημιουργήστε μια ομάδα μελέτης. Με αυτόν τον τρόπο, μπορείτε να αναρωτηθείτε και να μάθετε τα πράγματα ο ένας από τον άλλο. -
Πάρτε τα διαλείμματα πιο συχνά. Πηγαίνετε για μια βόλτα, βόλτα με ποδήλατο ή να περάσετε χρόνο με την οικογένειά σας. Όταν κάνετε συχνά διαλείμματα, θα διαπιστώσετε ότι δεν είστε πλέον κολλημένοι στο άγχος της εργασίας και ότι είστε ανήσυχοι να επιστρέψετε στην εργασία σας αργότερα.
Μέρος 3 Ανάπτυξη καλών τεχνικών μελέτης
-
Ξεκινήστε με το καθήκον που είναι πιο δύσκολο για εσάς. Για παράδειγμα, αν μελετάτε τη χημεία, τα μαθηματικά, τα αγγλικά και τα ισπανικά, ξεκινήστε με τη χημεία και τελειώστε με τα αγγλικά. Αν ξεκινήσετε με το πιο δύσκολο υλικό, ο εγκέφαλός σας θα είναι φρέσκος. -
Αναπτύξτε μια αποτελεσματική τεχνική απομνημόνευσης. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε λίστες όταν πρέπει να απομνημονεύσετε διάφορα πράγματα, για παράδειγμα τύπους. Οι κάρτες είναι μια εξαιρετική επιλογή για την αποθήκευση ενός μεγάλου αριθμού συγκεντρωτικών πληροφοριών. -
Αναπτύξτε μια κριτική ικανότητα ανάγνωσης. Καθώς οι σπουδαστές κινούνται σε ανώτερες τάξεις, τους δίνεται πιο πολύπλοκες εργασίες ανάγνωσης. Οι κακές δεξιότητες ανάγνωσης ή η αδυναμία ανάγνωσης σημαντικών πληροφοριών θα καταστήσουν αυτά τα καθήκοντα επιβάρυνση και θα υπονομεύσουν την ακαδημαϊκή επιτυχία. Οι μαθητές πρέπει να μάθουν σκόπιμα να διαβάσουν τις βασικές πληροφορίες. Αν οι δεξιότητες ανάγνωσης είναι χαμηλές, είναι σημαντικό οι σπουδαστές να αναζητήσουν βοήθεια για βελτίωση, διαφορετικά θα επηρεαστούν οι επιδόσεις σε πολλά θέματα. -
Εστίαση σε περιοχές που απαιτούν μεγάλη προσοχή. Μάθετε περισσότερα θέματα στα οποία έχετε περισσότερες δυσκολίες. -
Βελτιώστε τις στρατηγικές σας για την αντιμετώπιση μιας δοκιμής. Ένα μέτριο αποτέλεσμα αναθεώρησης δεν σημαίνει πάντοτε ότι ο σπουδαστής δεν έχει βαθιά γνώση των ακαδημαϊκών θεμάτων ή ότι έχει κενά. Είναι πιθανό ο σπουδαστής να κατανοεί το θέμα, αλλά δεν μπορεί να επιτύχει στις εξετάσεις. Μια καλή στρατηγική για τη διεξαγωγή εξετάσεων είναι να μάθουν να δώσουν προτεραιότητα στα μαθήματα όταν μελετούν, να προετοιμαστούν για τις εξετάσεις για αρκετές ημέρες και όχι μόνο την προηγούμενη μέρα, να διαχειριστούν το άγχος κατά τη διάρκεια της εξέτασης και να διαχειριστούν το χρόνο κατά τη διάρκεια της σύνθεσης, εξετάζονται τα τμήματα ή οι περιοχές της δοκιμής. -
Ρωτήστε τον εαυτό σας ερωτήσεις. Οι ερωτήσεις πρέπει να δώσουν έμφαση σε τι, γιατί, πώς, πότε, πού και πού να μελετήσετε. Ρωτήστε τον εαυτό σας ερωτήσεις όταν διαβάζετε ή μελετάτε. Η απάντηση σε αυτές τις ερωτήσεις θα σας βοηθήσει να κατανοήσετε το υλικό και να το θυμηθείτε, επειδή η διαδικασία θα κάνει μια εντύπωση σε σας. Αυτά τα πράγματα που κάνουν μια ισχυρή εντύπωση είναι πιο σημαντικά και επομένως πιο εύκολο να απομνημονεύσουν. -
Ζητήστε βοήθεια. Όταν δεν ξέρετε τι να κάνετε όταν πρέπει να μελετήσετε κάτι, μην το εγκαταλείπετε, μιλήστε σε κάποιον. Μη το κρατάτε μόνο για τον εαυτό σας.