Πώς να πάρετε γρήγορα τις σημειώσεις σας

Περιεχόμενο

• στάδια
• Μέθοδος 1 Βελτιώστε τους βραχυπρόθεσμους βαθμούς σας
• Μέθοδος 2 Προετοιμαστείτε για το επόμενο έτος
• Μέθοδος 3 Βελτιώστε τις αξιολογήσεις σας μακροπρόθεσμα

Σε αυτό το άρθρο: Βελτίωση των βραχυπρόθεσμων βαθμών σαςΕγγραφή για το επόμενο έτοςΑποστροφή των μακροπρόθεσμων βαθμών σας 32 Αναφορές

Είτε είστε στο κολέγιο, στο γυμνάσιο, στο κολέγιο ή ακόμα και στο δημοτικό σχολείο, οι βαθμοί αποτελούν σημαντικό μέρος του σχολικού προγράμματος σπουδών σας. Οι βαθμοί που παίρνετε στο κολέγιο σας επιτρέπουν να επιλέξετε μια ειδικότητα στο γυμνάσιο. Οι βαθμοί γυμνασίου σας επιτρέπουν να εισέλθετε στο πανεπιστήμιο. Οι πανεπιστημιακές βαθμοί σας επιτρέπουν να αποφοιτήσετε και να βρείτε εργασία. Ωστόσο, δεν προσυπογράφει ο καθένας στις 20 στις 20 και αυτό δεν αποτελεί πρόβλημα. Με τη μάθηση να ξεπεράσετε τα προβλήματα που σας προκαλούν να έχετε κακούς βαθμούς, θα ακολουθήσετε την πορεία της επιτυχίας μακροπρόθεσμα.

στάδια

Μέθοδος 1 Βελτιώστε τους βραχυπρόθεσμους βαθμούς σας

1. 
   

   
   Εκτιμήστε το έργο που πρέπει να γίνει. Αξιολογήστε τη θέση σας στο τρέχον εξάμηνο και αναρωτηθείτε τι πρέπει να κάνετε. Χρειάζεται να βελτιώσετε τους βαθμούς σας σε ένα ή περισσότερα θέματα; Έχετε ακόμα τις εξετάσεις να περάσουν ή υπάρχουν περισσότερες από μία; Κάντε μια λίστα με τα μαθήματα που παρακολουθείτε αυτήν την περίοδο, τι πρέπει να κάνετε για κάθε μία και τις ημερομηνίες για όλες τις εργασίες και τις εξετάσεις.
   • Για να πάρετε μια γενική ιδέα, θα πρέπει να χρησιμοποιήσετε ένα ημερολόγιο όπου μπορείτε να γράψετε όλα τα μαθήματα και τις εξετάσεις.

2. 
   

   
   Σκεφτείτε τις τρέχουσες τεχνικές μελέτης σας. Πάρτε το χρόνο να σκεφτείτε πώς έχετε μελετήσει μέχρι στιγμής. Αναλύστε τις μεθόδους που λειτουργούσαν και εκείνες που απέτυχαν, στη συνέχεια ρωτήστε γιατί. Κάντε μια λίστα με πράγματα που πρέπει να αποφύγετε στο μέλλον (για παράδειγμα, παραδώστε την εργασία σας αύριο) και μην τα κάνετε ξανά. Προσπαθήστε να βρείτε τα κίνητρά σας για να μελετήσετε και να επωφεληθείτε από αυτό.
   • Είναι επίσης μια καλή ευκαιρία να αναλύσετε τα πλεονεκτήματα, τις αδυναμίες, τις ευκαιρίες και τις απειλές σας. Αυτός ο τύπος ανάλυσης γίνεται συχνά σε επαγγελματικό περιβάλλον, αλλά μπορεί εύκολα να προσαρμοστεί στο σχολικό περιβάλλον.

3. 
   

   
   
   
   Συζητήστε με τους δασκάλους σας. Ζητήστε τους συμβουλές σχετικά με το τι μπορείτε να βελτιώσετε και πού αποτύχατε. Μην ξεχνάτε ότι αυτή η συζήτηση θα μπορούσε να πάρει διαφορετικές στροφές. Εάν έχετε πεθάνει αργά και ζητάτε βοήθεια τώρα, κάποιοι δάσκαλοι μπορεί να μην εντυπωσιαστούν. Βεβαιωθείτε ότι είστε ειλικρινείς στην προσέγγισή σας και ακολουθείτε τις συμβουλές που θα σας δώσουν. Εάν τους ζητήσετε βοήθεια και αν δεν κάνετε τι σας συμβουλεύουν, πιθανότατα δεν θα θέλουν να σας δώσουν περισσότερες συμβουλές στο μέλλον.
   • Ρωτήστε τους αν υπάρχει κάποια εργασία που μπορείτε να κάνετε για να αυξήσετε τις σημειώσεις σας.
   • Ρωτήστε τους αν μπορείτε να τους δώσετε ατελή εργασία, ακόμα κι αν έχει περάσει η προθεσμία ή αν μπορείτε να ξανακάνετε την εργασία όπου έχετε κακή βαθμολογία.
   • Ζητήστε βοήθεια μόλις έχετε προβλήματα. Μην περιμένετε μέχρι την τελευταία στιγμή για βοήθεια. Στις περισσότερες περιπτώσεις, θα είναι πολύ αργά.

4. 
   

   
   
   
   Συζητήστε με τους γονείς σας. Δεν θέλουν να έχετε κακούς βαθμούς και αν αναγνωρίζετε ότι έχετε προβλήματα, θα θέλουν πιθανότατα να σας βοηθήσουν. Ακόμα κι αν παρακολουθούν συνεχώς ό, τι κάνετε για να βεβαιωθείτε ότι κάνετε την εργασία σας, είναι πάντα καλύτερο να τους ζητήσετε βοήθεια.
   • Μην ξεχνάτε ότι, δείχνοντάς τους ότι θέλετε να προχωρήσετε, μπορούν να σας βοηθήσουν στο μέλλον όταν το χρειάζεστε. Για παράδειγμα, αν διαπιστώσουν ότι έχετε προβλήματα με τα μαθηματικά, θα μπορούσαν να προσλάβουν έναν ιδιωτικό εκπαιδευτή για να συνεργαστούν μαζί σας το επόμενο εξάμηνο ή το καλοκαίρι.

5. 
   

   
   Δημιουργήστε ένα χρονοδιάγραμμα και οργανώστε τον εαυτό σας. Συγκεντρώστε όλα τα πράγματα που πρέπει να κάνετε και οργανώστε τα σε ένα λεπτομερές χρονοδιάγραμμα. Καθορίστε συγκεκριμένους στόχους μάθησης κάθε μέρα και τους αναθέστε καθημερινό χρόνο μελέτης. Προσπαθήστε να μην ξοδέψετε πολύ χρόνο για το ίδιο θέμα εκτός αν είναι απολύτως απαραίτητο. Εάν είναι δυνατόν, προσπαθήστε να μελετήσετε περισσότερα από ένα θέμα την ημέρα.
   • Θυμηθείτε ότι οι σύντομες περίοδοι σπουδών κάθε μέρα είναι πιο αποτελεσματικές από τις μεγάλες περιόδους κάθε φορά.
   • Εάν βρίσκεστε στο πανεπιστήμιο, μπορείτε να δοκιμάσετε να σπουδάσετε μεταξύ δύο και τριών ωρών την εβδομάδα για κάθε ώρα των τάξεων που ακολουθείτε. Για παράδειγμα, εάν έχετε ιστορία τριών ωρών εβδομαδιαίως, θα πρέπει να διανύσετε μεταξύ έξι και εννέα ωρών την εβδομάδα για να μελετήσετε αυτό το μάθημα. Αν αυτό ακούγεται σαν πολλά, έχετε απολύτως δίκιο, αλλά είναι απαραίτητο να έχετε καλούς βαθμούς.
   • Θυμηθείτε να ανταμείψετε τον εαυτό σας όταν φτάσετε στους στόχους σας. Αυτές οι ανταμοιβές πρέπει να είναι μικρά πράγματα που θα σας κρατήσουν κίνητρα και θα συνεχίσετε να προχωράτε κάθε μέρα, για παράδειγμα, επιτρέποντάς σας να παρακολουθήσετε μία ώρα από το αγαπημένο σας πρόγραμμα ή να παίξετε μια ώρα στην κονσόλα παιχνιδιών. Κρατήστε τα οφέλη πιο σημαντικά για το τέλος του τριμήνου!

6. 
   

   
   Στερεώστε τις ζώνες σας. Μείνετε δεμένοι μέχρι να τελειώσει. Ακόμα κι αν δεν είναι η καλύτερη συμβουλή, αν δεν έχετε άλλη επιλογή, μπορείτε να σθεναρίσετε. Μελετήστε όσο μπορείτε για το μικρό χρονικό διάστημα που έχετε αφήσει. Πίνετε πολλά ποτά που περιέχουν καφεΐνη. Βάλτε λίγο ύπνο πίσω. Σκεφτείτε το ως εφεδρική λύση και κάντε το καλύτερό σας.
   • Αποφύγετε την αποστασιοποίηση κατά τη διάρκεια των σπουδών σας. Απενεργοποιήστε την τηλεόραση και το τηλέφωνό σας. Μην ακούτε μουσική με στίχους. Έχετε λίγο χρόνο, γι 'αυτό θα πρέπει να το χρησιμοποιήσετε με σύνεση.

7. 
   

   
   Κάνετε σχέδια για το μέλλον. Φυσικά, θα πρέπει να το κάνετε μόνο αν δεν είστε στο τελευταίο σας εξάμηνο στο σχολείο ή στο πανεπιστήμιο! Εάν αυτό δεν είναι το τέλος ακόμα, θα πρέπει να αξιοποιήσετε την ευκαιρία να προετοιμαστείτε για το επόμενο έτος ή το επόμενο εξάμηνο.
   • Αγοράστε ένα πρόγραμμα ή ένα πρόγραμμα.
   • Ελέγξτε το πρόγραμμα πριν αρχίσουν τα μαθήματα.
   • Βεβαιωθείτε ότι έχετε όλα τα υλικά που χρειάζεστε για κάθε τάξη πριν αρχίσει το εξάμηνο.
   • Οργανώστε το χώρο εργασίας σας.
   • Πραγματοποιήστε κάποια έρευνα για να βρείτε βοήθεια στο σχολείο ή στο πανεπιστήμιο (για παράδειγμα, κέντρο μελέτης, δασκάλους κλπ.).

8. 
   

   
   Πάρτε τάξεις καλοκαιριού. Κανείς δεν θέλει να πάει στην τάξη το καλοκαίρι, αλλά αν θέλετε να βελτιώσετε τους βαθμούς σας, αυτή είναι μια λύση που δεν πρέπει να παραμελείτε.Ίσως θελήσετε να εξετάσετε το ενδεχόμενο να κάνετε μαθήματα κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού (για να βελτιώσετε τους βαθμούς σας) ή να πάρετε επιπλέον μαθήματα για να προετοιμαστείτε για μια πιο προκλητική πορεία.
   • Εάν σπουδάζετε στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, υπάρχουν επιπλέον οφέλη για την παρακολούθηση μαθημάτων κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού. Αυτό σας επιτρέπει να μειώσετε τον φόρτο εργασίας σας κατά τη διάρκεια της πτώσης και του χειμώνα ή να μειώσετε το χρόνο που περνάτε εκεί. Ορισμένα προγράμματα σας επιτρέπουν να μεταβείτε στο εξωτερικό και σε άλλα πανεπιστήμια, δίνοντάς σας την ευκαιρία να ταξιδέψετε. Αν θέλετε να ακολουθήσετε μια συγκεκριμένη σειρά μαθημάτων, μπορείτε να μελετήσετε εκ των προτέρων τις προϋποθέσεις.

Μέθοδος 2 Προετοιμαστείτε για το επόμενο έτος

1. 
   

   
   Πάρτε μια αξιολόγηση μετά την περίοδο. Ρωτήστε τον εαυτό σας για την απόδοσή σας κατά τη διάρκεια του εξαμήνου, ώστε να μπορείτε να αναλύσετε τι λειτούργησε και τι δεν λειτούργησε.
   • Τι επιλέξατε να αλλάξετε αφού αποφασίσατε να λάβετε καλύτερους βαθμούς; Λειτουργεί; Πώς βελτιώθηκαν οι αξιολογήσεις σας αν αυτό συμβαίνει; Ποια πράγματα λειτουργούσαν καλά για εσάς και ποια δεν λειτουργούσαν καθόλου; Υπάρχει κάτι που θα θέλατε να κάνετε διαφορετικά την επόμενη φορά;
   • Σκεφτείτε τις μεθόδους μελέτης που εργάστηκαν και βεβαιωθείτε ότι τις προσθέσατε στον κατάλογό σας.
   • Σκεφτείτε τα πράγματα που δεν λειτούργησαν και ρωτήστε γιατί. Για παράδειγμα, μπορεί να προσπαθήσατε να σπουδάσετε στο σπίτι και συνειδητοποιήσατε ότι υπήρχαν πάρα πολλές περισπασμούς. Βεβαιωθείτε ότι τους αποφύγετε στο μέλλον.

2. 
   

   
   Οργανωθείτε. Αγοράστε ένα ημερολόγιο ή ένα μεγάλο λευκό πίνακα για να κρεμάσετε στον τοίχο. Καθαρίστε το χώρο που θέλετε να χρησιμοποιήσετε για να μελετήσετε, να εξαλείψετε όλα τα πράγματα που δεν χρειάζεστε (π.χ. βιβλία, περιοδικά, κόμικς κ.λπ.) και να οργανώσετε τα πράγματα που χρειάζεστε (μολύβια, στυλό, τους δείκτες, τις δημοσιεύσεις σας κ.λπ.). Προετοιμάστε ένα χώρο μελέτης χωρίς καμία διάσπαση της προσοχής. Οργανώστε τον εξοπλισμό σας με τρόπο που σας μιλάει και σας επιτρέπει να βρείτε γρήγορα αυτό που χρειάζεστε.
   • Προετοιμάστε ένα σημειωματάριο ή συνδετικό υλικό για κάθε τάξη που ακολουθείτε και τοποθετήστε μια ετικέτα σε αυτό.
   • Κρατήστε μολύβια και δείκτες διαφορετικών χρωμάτων για να σημειώσετε τις σημειώσεις και τα βιβλία σας με διαφορετικούς τρόπους. Για παράδειγμα, χρησιμοποιήστε το μπλε για να επισημάνετε τα παραδείγματα ενώ το κίτρινο υποδεικνύει τους ορισμούς.
   • Απενεργοποιήστε το τηλέφωνο ή το tablet σας ενώ μελετάτε. Εάν δεν το χρησιμοποιείτε, απενεργοποιήστε και τη σύνδεση στο διαδίκτυο. Μην μπείτε στον πειρασμό να ρίξετε μια ματιά στα s ή τα οστά σας!

3. 
   

   
   Συζητήστε εκ των προτέρων με τους δασκάλους σας. Εάν θέλετε σοβαρά να βελτιώσετε τους βαθμούς σας, θα σας βοηθήσουν. Ζητήστε τους συμβουλές σχετικά με τα σημεία στα οποία πρέπει να εστιάσετε και ποιες μέθοδοι εργασίας να εφαρμόσετε σύμφωνα με το αντικείμενο. Ζητήστε τους να μάθουν αν είναι δυνατόν να αναθεωρήσετε την εργασία σας μαζί πριν την επιστρέψετε σε αυτές.
   • Διατηρήστε τα στοιχεία επικοινωνίας και τις ώρες γραφείου σε ένα μέρος. Κάθε εβδομάδα, αξιολογείτε την πρόοδό σας σε κάθε τάξη και αναρωτηθείτε εάν θα μπορούσατε να επωφεληθείτε από τις ώρες γραφείου για βελτίωση, οπότε θα πρέπει να κλείσετε ραντεβού μαζί τους.
   • Όταν τους ζητάτε συμβουλές, μην τους πείτε: "Ποια είναι τα κύρια σημεία της τάξης; Ή τι πρέπει να κάνω για να έχω 20; Αυτό σημαίνει ότι δεν επενδύεστε πραγματικά στο μάθημα. Ζητήστε τους ερωτήσεις όπως: "Τι ερωτήσεις θα εξετάσουν οι εξετάσεις; Θα ήθελα να μάθω πώς να βελτιώσω τη σημείωσή μου "ή" τι συμβουλές θα μπορούσατε να δώσετε σε έναν φοιτητή που πραγματικά θέλει να υποβάλει αίτηση; "

4. 
   

   
   Συμμετοχή σε μια ομάδα μελετών. Εργασία με φίλους ή συμμαθητές, σε μια ομάδα, για να μάθουν και να εργαστούν για την εργασία σας. Ρωτήστε τον εαυτό σας ερωτήσεις ο ένας στον άλλο. Προετοιμαστείτε για μικρές εργασίες στο σπίτι. Καθένας με τη σειρά του, πάρτε τη θέση του δασκάλου για να διδάξει το θέμα.
   • Είναι πιο ενδιαφέρον, αλλά όχι απαραίτητο, να έχετε μια συγκεκριμένη δομή στις ομαδικές σας σπουδές, όπως ένας συγκεκριμένος τόπος και χρόνος συνάντησης, συγκεκριμένοι στόχοι και ένας ηγέτης ή συντονιστής.
   • Τα μέλη μιας ομάδας μελέτης δεν πρέπει να είναι φίλοι. Στην πραγματικότητα, θα ήταν καλύτερα αν δεν συνέβαινε. Εάν καταλήξετε με τους φίλους σας για σπουδές, θα μπορούσε να μετατραπεί σε μια εκδρομή και δεν θα πάτε πουθενά.

5. 
   

   
   Φροντίστε την υγεία σας. Βεβαιωθείτε ότι έχετε κοιμηθεί καλά την προηγούμενη ημέρα. Φάτε καλά κατά τη διάρκεια της ημέρας. Άσκηση όσο πιο συχνά γίνεται. Εάν φροντίζετε τον εαυτό σας σωματικά, θα εξασφαλίσετε επίσης καλύτερη ψυχική υγεία.
   • Αυτό σημαίνει ότι πρέπει να κάνετε διαλείμματα κατά τη διάρκεια των ωρών σπουδών σας, για παράδειγμα, σηκώνοντας και πηγαίνοντας για μια βόλτα κάθε ώρα ή επιβραβεύοντας τον εαυτό σας όταν φτάσετε στους στόχους σας.

6. 
   

   
   Βρείτε έναν κηδεμόνα. Μπορεί να είναι κάποιος που προσλαμβάνετε για να περάσετε χρόνο μαζί σας εργαζόμενος σε ένα συγκεκριμένο θέμα, αλλά μπορείτε επίσης να βρείτε ένα σε ένα κέντρο μελέτης. Τα περισσότερα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης διαθέτουν τέτοια κέντρα (που συνήθως διοικούνται από μεταπτυχιακούς φοιτητές), κέντρα που προσφέρουν σεμινάρια ή σχόλια για την εργασία σας ή ακόμη και κέντρα όπου μπορείτε να πάρετε επαγγελματικές συμβουλές και σχόλια. Μερικές φορές η βοήθεια που προσφέρουν μπορεί να είναι δωρεάν, αλλά άλλες υπηρεσίες θα πληρώσουν.
   • Αν ενδιαφέρεστε για έναν δάσκαλο, ρωτήστε τους δασκάλους σας για περισσότερες πληροφορίες. Θα γνωρίσουν επιτυχημένους φοιτητές που μπορεί να είναι έτοιμοι να σας βοηθήσουν.

Μέθοδος 3 Βελτιώστε τις αξιολογήσεις σας μακροπρόθεσμα

1. 
   

   
   Διαβάστε τα απαραίτητα υλικά πριν και μετά την τάξη. Προετοιμαστείτε για τα θέματα που θα συζητήσει ο καθηγητής κατά τη διάρκεια της τάξης. Κάντε μια λίστα με τις ερωτήσεις που έχετε και βεβαιωθείτε ότι έχετε λάβει απάντηση στην τάξη. Διαβάστε ξανά το υλικό αμέσως μετά το μάθημα για να βεβαιωθείτε ότι κατανοείτε τις έννοιες. Εάν δεν συμβαίνει αυτό, πρέπει να πάτε στον δάσκαλό σας.
   • Δοκιμάστε να διαβάσετε τα μηνύματα για να θυμηθείτε. Η γάτα σας μπορεί να βρει ακόμη και συναρπαστική μοριακή βιολογία!

2. 
   

   
   Εισαγάγετε τον εαυτό σας όλα τα μαθήματα. Ακόμα κι αν ακούγεται σαν μια τρελή ιδέα, λειτουργεί! Θα μπορούσατε ακόμη και να κερδίσετε πόντους σε ορισμένα μαθήματα μόνο και μόνο επειδή παρακολουθείτε, έτσι δεν πρέπει να το παραμελούν. Δώστε προσοχή στην τάξη.
   • Εάν παρακολουθείτε μαθήματα, θα δείξετε στους εκπαιδευτικούς σας ότι θέλετε να μάθετε. Αυτό θα σας βοηθήσει στο μέλλον, θα προτιμούν να βοηθήσουν τους σπουδαστές που έχουν ήδη επιδείξει πρωτοβουλία.
   • Εάν θέλετε πραγματικά να εντυπωσιάσετε, κάθονται στην πρώτη σειρά. Εκτός από το να βλέπετε τον δάσκαλό σας, σας επιτρέπει επίσης να τοποθετήσετε τους υπόλοιπους σπουδαστές πίσω από σας, οι οποίες θα μπορούσαν να αποτελέσουν πηγή απόσπασης της προσοχής σας.

3. 
   

   
   Πάρτε καλούς βαθμούς σε όλες τις κατηγορίες. Κάντε σημειώσεις ακολουθώντας μια μέθοδο που λειτουργεί καλύτερα για εσάς. Ελέγξτε τις σημειώσεις σας αμέσως μετά την τάξη και ξαναγράψτε τους για να γράψετε τις έννοιες στη μνήμη σας. Επισημάνετε τις συμβουλές που σας έδωσε ο καθηγητής σας σχετικά με την εργασία ή τις εξετάσεις.
   • Εστίαση σε βασικά στοιχεία των σημειώσεών σας, όπως ημερομηνίες, χρονολόγηση, ονόματα χαρακτήρων και σημασία τους, θεωρίες, εξισώσεις, ορισμοί, πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα ενός θέματος που συζητείται στην τάξη, εικόνες, πίνακες, διαγράμματα και παραδείγματα.
   • Εάν είναι δυνατόν, χρησιμοποιήστε ένα σύστημα συντομογραφιών για τις σημειώσεις σας. Αυτό περιλαμβάνει για παράδειγμα τη χρήση συμβόλων (για παράδειγμα "&" αντί "και") ή συντομογραφίες λέξεων (π.χ. "περίπου" για "περίπου"). Εάν αυτό σας βοηθήσει, δημιουργήστε τις δικές σας συντομογραφίες.
   • Μην ανησυχείτε για ορθογραφία ή γραμματική με σημειώσεις (εκτός αν παίρνετε τάξη στο θέμα), μπορείτε να το διορθώσετε αργότερα, αν είναι απαραίτητο.
   • Προσαρμόστε τη σημείωσή σας στην τάξη. Για ορισμένα μαθήματα, ίσως είναι χρήσιμο να ακολουθήσετε μια εξαιρετικά δομημένη μέθοδο όπως η μέθοδος Cornell, ενώ για άλλους, για παράδειγμα, μαθήματα που απαιτούν πολλή συζήτηση, θα μπορούσατε να σημειώσετε πιο ελεύθερα σημειώσεις.

4. 
   

   
   Συμμετοχή σε όλες τις τάξεις. Αυτό είναι ακόμα πιο σημαντικό αν ο δάσκαλός σας διανέμει σημειώματα συμμετοχής. Εάν συμβαίνει αυτό, γνωρίζετε ότι δεν θα λάβει υπόψη τη συχνότητα των παρεμβάσεών σας, αλλά την ποιότητα τους. Δείχνει επίσης ότι έχετε καταλάβει το θέμα. Ο δάσκαλος θα μπορούσε επίσης να γνωρίζει μέσω της συμμετοχής των μαθητών του, αν έχει εξηγήσει κάτι λάθος και αν πρέπει να το εξηγήσει ξανά.
   • Η συμμετοχή στην τάξη μετατρέπεται σε συζήτηση που είναι το όνειρο κάθε καθηγητή! Εάν δεν συμφωνείτε με αυτό που είπε ένας από τους συντρόφους σας, μπορείτε να το πείτε, αλλά χωρίς να τον σεβαστείτε. Μην μετατρέπετε τη συζήτηση σε επιχείρημα.

5. 
   

   
   Κάνετε το σπίτι σας το συντομότερο δυνατό. Μην περιμένετε μέχρι την προηγούμενη ημέρα για να ξεκινήσετε. Ξεκινήστε την εργασία σας την ημέρα που σας δίνεται (αν δεν γνωρίζετε εκ των προτέρων) ή οργανώστε τα στο πρόγραμμα σας (αν το γνωρίζετε εκ των προτέρων). Προετοιμαστείτε να κάνετε την εργασία σας νωρίς ώστε να μπορείτε να μελετήσετε και να αναθεωρήσετε χωρίς να ασκήσετε πίεση σε σας.
   • Είναι επίσης πιο σημαντικό να ολοκληρώσετε την εργασία σας νωρίς γιατί οι μαθητές τείνουν να χάνουν πόντους λόγω απλών πραγμάτων όπως ορθογραφία, γραμματική, παρουσίαση κ.ο.κ. Επιπλέον, αν ολοκληρώσετε την εργασία σας αρκετά νωρίς, μπορεί να έχετε περισσότερο χρόνο να μιλήσετε με τον δάσκαλό σας, τον δάσκαλο ή κάποιον άλλο για να διαβάσετε και να σχολιάσετε.

6. 
   

   
   Κάντε την εργασία εξαιρετική. Όλα τα μαθήματα που δίνονται στην τάξη είναι σημαντικά. Μερικοί δάσκαλοι έχουν ένα σύστημα βαθμολόγησης για την εργασία με καθυστέρηση. Σύμφωνα με τον δάσκαλο, θα μπορούσατε τουλάχιστον να πάρετε μερικά σημεία για μια εργασία στο σπίτι, ακόμα και αν το καθυστερήσετε. Όταν θέλετε να λάβετε τα σημειώματά σας, όλα τα σημεία μετράνε!
   • Ελέγξτε με τον δάσκαλό σας ή το πρόγραμμα πριν κάνετε την εργασία αργά. Εάν ο δάσκαλός σας δεν πρόκειται να τα δεχτεί και έχετε περιορισμένο χρόνο διαθέσιμο, πιθανώς δεν αξίζει να τα κάνετε.
   • Εάν ο δάσκαλός σας δεν θα τα δεχτεί, αλλά αν έχετε πολύ χρόνο μπροστά σας, μπορείτε να τα χρησιμοποιήσετε για να εκπαιδεύσετε. Οι περισσότεροι εκπαιδευτικοί θα συμφωνήσουν να τις διορθώσουν για να υποδείξουν τα σημεία που θα λειτουργήσουν.

7. 
   

   
   Ζητήστε επιπλέον οικογενειακή εργασία. Δεν υπάρχει τίποτα να ρωτήσετε και το χειρότερο πράγμα που μπορεί να συμβεί είναι να λάβετε μια αρνητική απάντηση. Αν τους ρωτήσετε, ο δάσκαλός σας θα σας δώσει ένα ή δύο και δεν πρέπει να ξεχάσετε να τα κάνετε.
   • Μην περιμένετε δύο ημέρες πριν από την προθεσμία για να τα κάνετε! Αυτό δείχνει ότι δεν έχετε κάνει τίποτα για ολόκληρο το εξάμηνο και αναζητάτε έναν γρήγορο τρόπο βελτίωσης των βαθμών σας. Αν έχετε πρόβλημα με την εργασία, ζητήστε βοήθεια το συντομότερο δυνατό.
   • Υπάρχει μια επαναλαμβανόμενη συζήτηση μεταξύ των εκπαιδευτικών σχετικά με αυτά τα πρόσθετα καθήκοντα. Ορισμένοι πιστεύουν ότι είναι μια καλή λύση, άλλοι πιστεύουν ότι είναι κακή. Κάθε ένας από τους δασκάλους σας είναι από τη μία πλευρά ή τον άλλο και έχει καλό λόγο να έχει επιλέξει τη θέση του (για παράδειγμα λόγω της προηγούμενης εμπειρίας του). Ακόμα κι αν δεν υπάρχει ζημιά στην αίτηση για περισσότερη εργασία, δεν αξίζει να συζητάτε με τον δάσκαλό σας αν λέει όχι.

8. 
   

   
   Μάθετε και κατανοείτε το υλικό. Στην πραγματικότητα, είναι καλύτερο να καταλάβετε τι μαθαίνετε παρά να απομνημονεύσετε μόνο αυτό που έχετε γράψει στο σημειωματάριό σας.
   • Βεβαιωθείτε ότι καταλαβαίνετε ένα θέμα πριν προχωρήσετε, ειδικά αν υπάρχει σύνδεση μεταξύ των δύο. Εάν δεν έχετε μάθει το προηγούμενο υλικό, θα είναι πολύ πιο δύσκολο να μάθετε το νέο.
   • Χρησιμοποιήστε προσωπικές ή οικείες καταστάσεις για να βοηθήσετε να κατανοήσετε το υλικό. Τα εγχειρίδια (και ακόμη και οι εκπαιδευτικοί) τείνουν να χρησιμοποιούν βαρετά παραδείγματα όταν εξηγούν έννοιες και ιδέες, αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι πρέπει να κάνετε το ίδιο. Για παράδειγμα, αν μελετήσετε τον πρώτο νόμο κίνησης του Νεύτωνα, ο οποίος υποδεικνύει ότι ένα αντικείμενο σε κίνηση θα συνεχίσει την κίνηση του, εκτός αν ενεργήσει μια εξουθενωτική δύναμη, προσπαθήστε να σκεφτείτε παραδείγματα που σας μιλάνε. Για παράδειγμα, στο "Γρήγορο και εξαγριωμένο", τα αυτοκίνητα συνεχίζουν να προχωρούν μέχρι να σταματήσει κάτι (ίσως όχι το καλύτερο παράδειγμα, αλλά καταλαβαίνετε την ιδέα).

9. 
   

   
   Διαβάστε πρώτα τις οδηγίες. Πριν ξεκινήσετε μια εργασία, πρέπει να διαβάσετε τις οδηγίες και να τις ακολουθήσετε. Για λόγους που δεν έχουν ακόμη κατανοηθεί καλά, οι μαθητές χάνουν βαθμούς κατά τη διάρκεια των εξετάσεων, επειδή δεν διαβάζουν τις οδηγίες και δεν κάνουν ό, τι καλούνται να κάνουν.
   • Για παράδειγμα, έχετε βρεθεί ποτέ σε μια κατάσταση όπου ένα τμήμα μιας εξέτασης σας ζητά να επιλέξετε τέσσερα θέματα από τα έξι προτεινόμενα, αλλά τελικά γράφετε ένα δοκίμιο για τους έξι; Αυτό είναι ένα προφανές παράδειγμα όπου σπαταλάτε πολύτιμο χρόνο κάνοντας κάτι που δεν χρειάζεται να κάνετε και ίσως δεν μπορείτε να ολοκληρώσετε τις εξετάσεις εγκαίρως.
   • Δεν υπάρχει κανένας λόγος που να απαιτεί από εσάς να ακολουθείτε τη σειρά των ερωτήσεων, εκτός αν κάθε ερώτηση βασίζεται στο προηγούμενο. Ξεκινήστε διαβάζοντας όλες τις ερωτήσεις, στη συνέχεια ξεκινήστε με το απλούστερο για να πάτε σταδιακά πιο περίπλοκα. Αυτό θα σας βοηθήσει να αποκτήσετε περισσότερη εμπιστοσύνη κατά τη διάρκεια της εξέτασης.
   • Οι εξετάσεις δεν είναι οι μόνες φορές που πρέπει να ακολουθήσετε τις οδηγίες στο γράμμα. Εάν γράφετε ένα δοκίμιο και ο δάσκαλός σας σας ζητάει διάλειμμα διπλής γραμμής με γραμματοσειρά Times New Roman με περιθώριο 12 και 1 cm, πρέπει να το κάνετε. Μην χρησιμοποιείτε διαλείμματα μιας γραμμής με γραμματοσειρά Arial 10 και περιθώριο 2 cm!