Πώς να διδάξετε το σκάκι στα παιδιά

Περιεχόμενο

• στάδια
• Μέρος 1 Εισαγάγετε το δίσκο και τα εξαρτήματα
• Μέρος 2 Παίζοντας για να διδάξουμε κινήσεις
• Μέρος 3 Εστίαση σε πιο περίπλοκα ταξίδια
• Μέρος 4 Να είσαι καλός δάσκαλος

Σε αυτό το άρθρο: Παρουσιάζοντας το διοικητικό συμβούλιο και τα κομμάτιαΠαράγοντας για να διδάξετε τις κινήσειςΦορού σε πιο περίπλοκες κινήσειςΜε έναν καλό καθηγητή17 Αναφορές

Το σκάκι είναι ένα εξαιρετικό παιχνίδι για να διδάξετε στα παιδιά την κατανόηση της στρατηγικής και την ανάλυση των καταστάσεων. Ξεκινήστε με βασικές έννοιες όπως διαφορετικά κομμάτια και τις κινήσεις τους. Μόλις το παιδί κατακτηθεί αυτές τις πληροφορίες, αρχίστε να παίζετε τροποποιημένες εκδόσεις του παιχνιδιού του σκάκι. Αφήστε τον να μάθει με τον δικό του ρυθμό και μην ξεχάσετε να τον ενθαρρύνετε και να είστε υπομονετικός. Θέλετε να αναπτύξει μια αγάπη για αυτό το παιχνίδι και να σκεφτεί ότι είναι μια διασκεδαστική δραστηριότητα.

στάδια

Μέρος 1 Εισαγάγετε το δίσκο και τα εξαρτήματα

1. Εξηγήστε τον πίνακα σκακιού. Ονομάζεται "σκακιέρα" και έχει οκτώ σειρές και οκτώ στήλες. Αυτό είναι ένα σύνολο 64 κουτιών. Τα μισά από αυτά είναι ανοιχτά χρώματα και το ένα είναι σκούρο χρώμα. Εάν δεν έχετε ένα δίσκο, μπορείτε επίσης να σχεδιάσετε ένα σε ένα whiteboard ή κιμωλία.
   • Αν διδάξετε το παιχνίδι σε μια τάξη, ίσως είναι χρήσιμο να αριθμήσετε τα οριζόντια τετράγωνα από το 1 έως το 8 και να χρησιμοποιήσετε τα γράμματα Α έως H για τα κάθετα τετράγωνα. Στη συνέχεια μπορείτε να τα χρησιμοποιήσετε ως συντεταγμένες ενώ διδάσκετε το παιχνίδι.

2. 
   

   
   Παρουσιάστε τα κομμάτια. Εξηγήστε τα πιόνια, τους αναβάτες, τους πύργους, τους ληστές, τον βασιλιά και τη βασίλισσα. Παρατηρήστε τις διαφορές στην εμφάνιση των κομματιών. Βάλτε τα στο δίσκο, ώστε το παιδί να τα δει στη θέση τους.
   • Ο αναβάτης συνήθως μοιάζει με άλογο.
   • Ο τρελός μοιάζει με ένα μακρύ στέλεχος με στρογγυλεμένα άκρα.
   • Ο βασιλιάς είναι το πιο σημαντικό κομμάτι του παιχνιδιού επειδή ο στόχος του σκάκι είναι να συλλάβει τον βασιλιά του αντιπάλου του.
   • Δώστε προσοχή στη διαφορά της μορφής μεταξύ της βασίλισσας και του βασιλιά.
   • Οι πύργοι μοιάζουν με πύργους κάστρων.

3. 
   

   
   
   
   Συνεχίστε να εξηγείτε τα κομμάτια. Περάστε όλα τα κομμάτια μία προς μία και εξηγήστε τον τρόπο με τον οποίο κάθε ένας κινείται στον πίνακα. Βεβαιωθείτε ότι το παιδί καταλαβαίνει κάθε κομμάτι προτού προχωρήσετε στο επόμενο.
   • Ένα πιόνι μπορεί να μετακινήσει δύο κενά στην πρώτη του κίνηση, αλλά μόνο ένα για το επόμενο. Μπορεί να συλλάβει ένα κομμάτι μόνο κινώντας διαγώνια και δεν μπορεί ποτέ να υποχωρήσει.
   • Ο μοτοσικλετιστής είναι το μόνο κομμάτι που μπορεί να πηδήσει πάνω από το άλλο. Μετακινείται κατά μήκος μιας διαδρομής σχήματος L. Μπορεί να κινήσει δύο οριζόντια κιβώτια και ένα κάθετο κιβώτιο ή δύο κατακόρυφα κιβώτια και ένα οριζόντιο κιβώτιο.
   • Ο τρελός μπορεί να κινηθεί διαγωνίως σε όσα κιβώτια θέλετε.
   • Ο πύργος μπορεί επίσης να μετακινήσει όσα κιβώτια θέλετε, προς τα εμπρός, προς τα πίσω και οριζόντια. Δεν μπορεί να κινηθεί διαγώνια.
   • Η βασίλισσα μπορεί να κινηθεί προς οποιαδήποτε κατεύθυνση στον αριθμό των τετραγώνων που θέλετε. Αυτό είναι το ισχυρότερο κομμάτι του παιχνιδιού.
   • Ο βασιλιάς μπορεί επίσης να κινηθεί προς οποιαδήποτε κατεύθυνση, αλλά μόνο ένα κουτί και δύο βασιλιάδες δεν μπορούν ποτέ να είναι δίπλα ο ένας στον άλλο.

4. 
   

   
   
   
   Βάλτε όλα τα κομμάτια στην σκακιέρα. Προετοιμάστε το παιχνίδι με όλα τα κομμάτια. Το παιδί πρέπει να είναι σε θέση να αναγνωρίζει κάθε κομμάτι και να το ονομάζει. Μόλις γνωρίσετε το όνομά τους, ξεκινήστε να εστιάζετε στις κινήσεις κάθε κομματιού. Εάν χρησιμοποιείτε τη μέθοδο με συντεταγμένες, εδώ πρέπει να ρυθμίσετε τη σκακιέρα σας.
   • Κάθε παίκτης λαμβάνει οκτώ κομμάτια στη δεύτερη και την έβδομη σειρά.
   • Οι πύργοι τοποθετούνται στις στήλες Α και Η και στις σειρές 1 και 8.
   • Η βασίλισσα τοποθετείται στη στήλη D στις σειρές 8 και 1.
   • Ο τρελός εγκαθίσταται στη στήλη C και F και στις σειρές 8 και 1.
   • Τα jumper τοποθετούνται στη στήλη B και G στις σειρές 8 και 1.
   • Ο βασιλιάς βάζει τον εαυτό του στη στήλη Ε στις σειρές 8 και 1.

Μέρος 2 Παίζοντας για να διδάξουμε κινήσεις

1. 
   

   
   Παίξτε μόνο με τα κομμάτια. Τοποθετήστε τα κομμάτια στην σκακιέρα. Ο στόχος του παιχνιδιού είναι να μετακινήσετε όσα κομμάτια μπορείτε από την άλλη πλευρά του σκάφους. Εάν δύο κομμάτια συναντηθούν και δεν μπορούν να κινηθούν, αποκλείονται. Υπενθυμίστε στο παιδί ότι το πιόνι μπορεί να μετακινήσει μόνο ένα χώρο προς τα εμπρός, εκτός αν τραβήξει ένα αντίπαλο πιόνι. Αν ναι, πρέπει να κινηθεί διαγώνια.
   • Μπορείτε επίσης να τροποποιήσετε λίγο το παιχνίδι για να κερδίσετε το πρώτο που προωθεί το πιόνι στο απέναντι στρατόπεδο.
   • Υπενθυμίστε στο παιδί ότι τα λευκά κομμάτια κινούνται πρώτα και ότι μπορούν να μετακινηθούν προς τα εμπρός δύο διαστήματα για την πρώτη κίνηση.
   • Αυτό θα τον κάνει να συνηθίζει να παίζει με τα κομμάτια.

2. 
   

   
   Προσθέστε τα τρελά. Μόλις το παιδί καταλάβει την κίνηση των πιόνων, μπορείτε να προσθέσετε τους ανόητους στο παιχνίδι. Ο στόχος του παιχνιδιού παραμένει ο ίδιος. Υπενθυμίστε στο παιδί ότι ο τρελός μπορεί να κινηθεί μόνο διαγώνια. Αυτό το παιχνίδι θα του διδάξει τα ακόλουθα πράγματα:
   • χρησιμοποιήστε τα πιόνια για να προστατεύσετε τον τρελό.
   • να αποφασίσετε την καλύτερη στιγμή για να αφήσετε τον τρελό μπροστά στα πιόνια.
   • να περάσει ο ανόητος πίσω από τα κομμάτια του εχθρού.
   • καταλάβετε τα όρια των διαγώνιων κινήσεων του τρελού.

3. 
   

   
   Παρουσιάστε τους πύργους. Τοποθετήστε τις στροφές, τους τρελούς και τα πιόνια στον πίνακα. Ο στόχος τώρα είναι πάντα να μετακινεί τα κομμάτια του στην άλλη πλευρά του διοικητικού συμβουλίου. Υπενθυμίστε στο παιδί ότι ο πύργος μπορεί να μετακινήσει τον αριθμό των χώρων που θέλει, αλλά μόνο οριζόντια ή κατακόρυφα και ότι δεν μπορεί να πηδήσει άλλα δωμάτια.
   • Το παιδί σας πρέπει να μάθει τη σημασία της διατήρησης του πύργου στο σκάφος μέχρι το τέλος του παιχνιδιού.
   • Σε εκείνο το σημείο, θα πρέπει να αρχίσει να βλέπει τη διαφορά μεταξύ της σύλληψης των κομματιών του αντιπάλου του και της νίκης του παιχνιδιού.

4. 
   

   
   Βάλτε τους αναβάτες στην σκακιέρα. Αφήστε το στο κενό πίνακα. Η κίνηση στο L είναι μοναδική και μπορεί να χρειαστεί λίγος χρόνος για να την κυριαρχήσει. Επιλέξτε μια θέση στο σκάφος όπου το παιδί πρέπει να φέρει τον αναβάτη του. Ζητήστε του να υπολογίσει πόσα ταξίδια χρειάζονται για να φτάσετε εκεί.
   • Μόλις το παιδί αισθάνεται αρκετά άνετα, προσθέστε τα κομμάτια και παίξτε όπως κάνατε με τα προηγούμενα κομμάτια.

5. 
   

   
   Παίξτε με αναβάτες, πύργους, τρελές και πιόνια. Προετοιμάστε την σκακιέρα τοποθετώντας αυτά τα κομμάτια σε αυτήν. Ο στόχος είναι πάντα να φέρετε τα πιόνια στην άλλη πλευρά. Είναι ένα περίπλοκο παιχνίδι, αλλά το παιδί πρέπει να προετοιμαστεί με τη βαθμιαία εκπαίδευση που του δώσατε.
   • Θα πρέπει να αρχίσει να μαθαίνει τις διαφορετικές κινήσεις και πώς τα κομμάτια λειτουργούν μεταξύ τους.
   • Εάν υπάρχουν προβλήματα, επιστρέψτε στις απλούστερες εκδόσεις του παιχνιδιού. Το παιδί σας θα πρέπει να μπορεί να προχωρήσει από το ένα στάδιο στο άλλο με τον δικό του ρυθμό.

6. 
   

   
   Παίξτε με τη βασίλισσα, τον βασιλιά, τα πιόνια και τους πύργους. Αυτό το παιχνίδι σας επιτρέπει να εισαγάγετε την έννοια της αποτυχίας στον βασιλιά, και αυτό του ματ. "Αποτυχία στον βασιλιά" σημαίνει ότι ο βασιλιάς βρίσκεται σε κίνδυνο. "Αποτυχία και θαμπό" σημαίνει ότι ο βασιλιάς δεν μπορεί πλέον να μετακινηθεί. Προσθέστε μόνο τέσσερα κομμάτια για κάθε παίκτη.
   • Υπενθυμίστε στο παιδί ότι ξεκινούν τα λευκά κομμάτια και ότι μόλις σηκώσει το κομμάτι από το τραπέζι, η κίνηση τελειώνει.
   • Εστιάστε σε αυτό που μπορεί να κάνει ο Βασιλιάς και η Βασίλισσα.

7. 
   

   
   Παίξτε ένα κανονικό παιχνίδι. Εάν το παιδί είναι άνετο με τις κινήσεις του κάθε κομμάτι, να του προσφέρει να παίξει ένα πλήρες παιχνίδι. Ο στόχος αυτή τη φορά θα είναι να συλλάβει τον βασιλιά του αντιπάλου. Τον διδάξτε επίσης ότι κάθε φορά που φέρνει ένα από τα πιόνια του στην άλλη πλευρά, θα τον κερδίσει βασίλισσα.
   • Για άλλη μια φορά, αν προτιμά να επιστρέψει σε μια απλούστερη έκδοση, μπορείτε να το αντέξετε οικονομικά.

Μέρος 3 Εστίαση σε πιο περίπλοκα ταξίδια

1. 
   

   
   Εξηγήστε σε αυτόν την προώθηση των πιόνων. Αυτός ο κανόνας είναι να αλλάξει το πιόνι για άλλο κομμάτι μόλις φτάσει στην άλλη πλευρά του σκάφους. Μπορεί να γίνει βασίλισσα, πύργος, τρελός ή αναβάτης. Μόλις είναι στην άλλη πλευρά, μπορείτε να την αντικαταστήσετε με το δωμάτιο της επιλογής σας. Σε γενικές γραμμές, προτιμάμε να τα αλλάξετε σε βασίλισσα.
   • Μπορείτε να έχετε περισσότερες από μία βασίλισσες στο σετ.
   • Θα μπορούσατε να πείτε: "Εάν μπορείτε να φέρετε ένα από τα κομμάτια σας στην άλλη πλευρά του διοικητικού συμβουλίου, θα γίνει ένα άλλο κομμάτι. Στη συνέχεια μπορείτε να επιλέξετε το δωμάτιο της επιλογής σας, αλλά η βασίλισσα είναι συνήθως η καλύτερη απόφαση.

2. 
   

   
   Εξηγήστε την αλίευση "από το δρόμο". Εμφανίζεται όταν ένας από τους παίκτες προχωρήσει το πιόνι του δύο τετράγωνα στην πρώτη κίνηση και βρίσκει τον εαυτό του δίπλα σε ένα αντίπαλο πιόνι. Εάν συμβεί αυτό, ο αντίπαλος μπορεί να χρησιμοποιήσει το πιόνι του για να συλλάβει αυτόν που έχει μόλις μετακινηθεί. Πρέπει να το συλλάβει αμέσως μετά την κίνηση. Εάν δεν το κάνει, ο μετρητής παραμένει στον πίνακα.
   • Αυτή η μετατόπιση δεν θα μπορούσε ποτέ να συμβεί χωρίς να το αναγκάσει. Τοποθετήστε το δίσκο για να δείξετε πώς συμβαίνει αυτό.
   • Ένα πιόνι δεν μπορεί ποτέ να γίνει βασιλιάς.

3. 
   

   
   Εξηγήστε σε αυτόν τον "ροκ". Αυτή η κίνηση περιλαμβάνει ταυτόχρονα τον βασιλιά και τον πύργο. Εάν δεν υπάρχουν νομίσματα μεταξύ του βασιλιά και του πύργου και αν κανένα από αυτά τα δύο νομίσματα δεν έχει κινηθεί ακόμα, μπορείτε να ρίξετε τα κάστρα. Ο βασιλιάς κινεί δύο θέσεις προς τον πύργο και ο πύργος πηδάει από την άλλη πλευρά του βασιλιά.
   • Ο βασιλιάς και ο πύργος πρέπει να βρίσκονται στην αρχική τους θέση για να εκτελέσουν το κούρνισμα.
   • Δεν μπορείτε να το κάνετε αν ο βασιλιάς είναι υπό έλεγχο.

Μέρος 4 Να είσαι καλός δάσκαλος

1. 
   

   
   Κάνε μια ευχάριστη στιγμή. Συζητήστε τα κομμάτια σαν να ήταν στρατιώτες στον πόλεμο και περιγράψτε το παιχνίδι ως μάχη. Μπορείτε επίσης να δημιουργήσετε μια ολόκληρη ιστορία γύρω από τη μάχη για να αυξήσετε το ενδιαφέρον του παιδιού. Εάν του αρέσει η τεχνολογία, υπάρχουν παιχνίδια στον υπολογιστή, βιντεοπαιχνίδια και εφαρμογές που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε για να τον μάθετε.
   • Αυτά τα παιχνίδια είναι χρήσιμα για τη διδασκαλία της στρατηγικής και για την παρουσίαση του με διαφορετικά σενάρια.

   
   

   
   Ενθαρρύνετε τον. Δοξάστε τον όταν ολοκληρώνει κάτι. Είτε πρόκειται για κάτι μικρό είτε σημαντικό, δεν έχει σημασία. Αν βάλει τον βασιλιά σας υπό έλεγχο ή εάν εγκαταστήσει σωστά τα κομμάτια, αυτά τα δύο πράγματα είναι επιτυχίες. Ενθαρρύνετε τον αν έχει πρόβλημα.
   • Θα μπορούσατε να του πείτε, "Δεν έχει σημασία αν δεν κερδίσατε. Εξακολουθήσατε να παίζετε καλά με τις κινήσεις που κάνατε με τους αναβάτες σας.

2. 
   

   
   Αφήστε τον να κάνει λάθη. Παίξτε και διδάξτε τους κανόνες ενώ παίζετε. Διορθώστε τον όταν κάνει απαγορευμένα ταξίδια. Αφήστε τον να ταξιδέψει για να τον ενθαρρύνει. Κάνετε εθελοντικά λάθη και του δίνετε την ευκαιρία να κερδίσετε μερικά παιχνίδια.
   • Μόλις κατανοήσει τις βασικές κινήσεις, θα μάθει παίζοντας και αντιμετωπίζοντας διαφορετικά σενάρια.
   • Εξηγήστε ότι θα συνεχίσει να μαθαίνει για το υπόλοιπο της ζωής του και μπορεί να βελτιώσει το παιχνίδι του.

συμβουλή

• Μην τον πειράξετε ή τον αποθαρρύνετε.
• Το σκάκι είναι ένα περίπλοκο παιχνίδι. Ξεκινήστε αργά και μετακινήστε αργά. Βιβλία για το σκάκι θα μπορούσαν να τον βοηθήσουν να μάθει. Ενθαρρύνετέ τον να διαβάσει τα παιδικά βιβλία για το σκάκι.
• Σκεφτείτε να διδάξετε ταυτόχρονα δύο παιδιά για να παίξετε. Μπορούν να μάθουν και να βελτιώσουν παίζοντας εναντίον του άλλου.
• Διδάξτε του τα Σαββατοκύριακα ή τους ελεύθερους χρόνους, γιατί θα είναι λιγότερο απασχολημένος από ό, τι κατά τις ημέρες που πηγαίνει στο σχολείο.
• Πάρτε ένα παιχνίδι ξύλου των οποίων τα μέρη έχουν σημάδια που περιγράφουν την κίνησή τους.
  • Η βασίλισσα έχει κοσμήματα στο στέμμα της προς όλες τις κατευθύνσεις επειδή κινείται σε ευθεία γραμμή προς όλες τις κατευθύνσεις.
  • Ο τρελός έχει μια κεκλιμένη γραμμή επειδή κινείται στις διαγώνιες.
  • Ο πύργος είναι κατακόρυφος και οριζόντιος στην κορυφή επειδή κινείται στις γραμμές και στις κολόνες.
  • Ο μετρητής είναι μικρός επειδή μετακινεί μόνο ένα κιβώτιο τη φορά.
  • Ο βασιλιάς έχει μόνο ένα σταυρό στο στέμμα του επειδή κινεί μόνο ένα τετράγωνο προς οποιαδήποτε κατεύθυνση.
  • Ο βραχυκυκλωτήρας έχει σχήμα L επειδή μετακινείται σε L.